2025年3月28日下午，必赢bwin官方网站新闻系教师围绕“人工智能赋能新闻专业教育教学”这一主题，在学院208会议室举办了基层教学组织讨论会。会议由系主任张明主持。

张明首先概述了人工智能赋能新闻专业教育的发展趋势及其重要作用，强调了伦理与价值观教育的紧迫性、批判性思维的强化以及教师技能转型的必要性。他提出，应以技术为用，以人为本，推动与计算机科学、伦理学等专业教师合作开发课程，实现校企资源整合。

系副主任汪苑菁从教师和学生两个层面出发，分享了人工智能赋能新闻专业教育过程中可能存在的问题及尝试的解决方案。她指出，目前AI技术给教师和学生带来了诸多挑战，如教师教学设计需动态化升级，教学资源需随时更新；学生则可能过分依赖技术，轻视基础理论课程，影响批判性思维与职业伦理教育。她建议强化对学生的价值观引导，更新课程体系与评价体系，推动跨学科合作与产教融合。

会议讨论阶段，李庆林教授指出，随着AI技术的发展，考核中应注重学生自身能力与核心素质，而非单纯技术运用能力，教育的基本逻辑是不变的。刘晓慧副教授认为从教学角度使用AI仍需要大量探索，作为教师可以在学习、实践以及应用的过程中不断摸索更适宜的教学方式。

青年教师们也积极发言。杨名宜副教授分享了在课堂上引导学生合理使用AI工具的经验，强调学生对文献的自主整理、思考和理解的重要性。黄家圣从AI赋能新闻教育的整体趋势、国内外实践经验及任课教师面临的挑战等方面进行了分析，并提出了立足东盟的差异化发展路径与实施策略。龙强着重强调教师应引导学生合理把握使用AI的尺度。王青从人工智能赋能整个新闻行业的角度出发，提出了调整新闻专业实务课程、增设前沿微课程、引导学生理性看待AI技术等建议。李佳瑞从课程设置调整、实践课程改进、毕业实习与设计改进等方面提出了具体建议。

此次专题讨论会为新闻系教师在人工智能时代优化教育教学提供了重要启示和宝贵思路，有助于教师进一步创新教学理念，提升教学能力。

文/李佳瑞 王青

图/李瑶韵

编辑/夏明容 张沛琳